LHS
Lawrence Hall of Science
University of California, Berkeley


LHS Home > Salud Familiar > Detectives del Azúcar

Detectives del Azúcar
Exploraciones para padres y sus hijos de 8-12 años de edad

In English

Baje la versión del Formato de Documento Portátil (PDF) 232K
¿No tiene Adobe Acrobat Reader? Pulse aquí.

¡Hoy en día consumimos treinta veces la cantidad de azúcar que consumían nuestros antepasados hace 200 años! Con sus hijos, averigüe cómo es su hábito con el azúcar. Desarrollen un plan para reducir la cantidad de azúcar en sus dietas.
bowl of sugar


Midiendo azúcar
4 gramos = 1 cucharadita de azúcar
1 gramo de azúcar = 4 calorías



Los Niños Aprenden

  • a leer tablas nutricionales para determinar los gramos de azúcar en alimentos empaquetados
  • a identificar productos con la mayor y la menor cantidad de gramos de azúcar
  • a medir el azúcar con una cucharita
  • a recomendar maneras para reducir su propio consumo de azúcar
¡Una soda que contiene 40 gramos de azúcar contiene 10 cucharaditas de azúcar!

can of soda
=teaspoonteaspoonteaspoonteaspoonteaspoonteaspoonteaspoonteaspoonteaspoonteaspoon


Necesita

  • una cucharita para medir
  • una variedad de cereales, bebidas, y bocadillos
  • varias bolsas plásticas resellables
  • una taza de azúcar refinada
  • una hoja de datos ¡Menos Azúcar, Por Favor!
  • un lápiz
¿Dónde está el azúcar?

Nutritional Label


La Actividad
Comparando cantidades de azúcar

  • Seleccionen varios productos que consumen a menudo y comparen los gramos de azúcar por porción que aparecen en el marbete nutricional.
  • Identifiquen el producto con la cantidad más alta de azúcar y el producto con la menor cantidad de azúcar. Organícenlos en orden del contenido de azúcar, empezando con el contenido más alto.
  • Tomen nota de sus investigaciones en la hoja de datos ¡Menos Azúcar, Por Favor!
  • Usen una cucharita para medir y midan una cantidad de azúcar equivalente a los gramos que contiene una porción del producto con la mayor cantidad de azúcar.

No olvide . . .
Si usted y sus hijos suelen usar almíbar o mermelada con algunos alimentos, no olviden incluir esta fuente de azúcar, tomando en cuenta las cucharaditas que usen.

 

jar of jelly



Comentando sus Investigaciones

  • Algunas familias reportan que el medir las cucharitas de azúcar en un producto les ayuda, de manera visual, a contemplar la cantidad de azúcar en varios productos.
  • Discutan las maneras en que puedan reducir la cantidad total de azúcar en el desayuno y en otras comidas.
  • Haga una lista de las ideas de sus niños, y ayúdelos a desarrollar un plan para reducir el consumo de azúcar.
Haciendo acuerdos...
Algunos niños han sugerido seguir comiendo su cereal favorito, alto en azúcar, pero menos veces a la semana. Algunos niños también sugieren probar cereales con menos azúcar.


De Compras en el Super

  • Déle a sus hijos el reto de buscar productos con menos azúcar.
  • Anímelos a practicar sus matemáticas comparando los gramos de azúcar.
  • Felicítelos cuando logren tomar decisiones más saludables.
woman eating breakfast
Sea un ejemplo a sus hijos...

Los niños estarán más dispuestos a probar nuevas comidas que son bajas en azúcar cuando ven a sus padres hacer lo mismo. Demuéstrele a sus hijos que gusta de comidas bajas en azúcar. (¡La fruta fresca es un complemento delicioso al cereal bajo en azúcar!


Más Sobre el Azúcar
El azúcar da gusto al paladar, y nuestro cerebro necesita abastecimiento constante. Entonces ¿por qué preocuparse de alimentos con altos contenidos de azúcar? Se trata usualmente de moderación. El consumo alto de azúcar está ligado a las caries y la obesidad. Muchos productos con altos contenidos de azúcar carecen de otros nutrientes esenciales para el desarrollo y crecimiento. Los nutricionistas nos recomiendan reducir considerablemente nuestro consumo de azúcar procesada, a sólo 10% de nuestra dieta. Según el Departamento de Agricultura, las personas que consumen 2,000 calorías al día deben consumir no más de 10 cucharaditas de azúcar refinada por día. ¡Es equivalente a 40 gramos o una soda!

Recurso en la Internet:
Centro de Información de Alimento y Nutrición

http://www.nal.usda.gov/fnic
 

hoja de datos ¡Menos Azúcar Por Favor!


Lawrence Hall of Science    © Saturday, 17-May-2008 10:56:43 PDT The Regents of the University of California    Contact Family Health    Updated Friday, 20-Jun-2003 15:12:57 PDT